智慧校园系统有哪些？好不好用？
随着新课改的进一步深入，建设智慧校园已经成为一种学校发展的趋势。北京十一学校的智慧校园建设是全国较早开始也是做得较好的学校，通过与云校合作，现已实现过程性评价、家校互通等多种功能。
如何建设智慧教室，这里有套完整的设计方案
智慧教室设备能够体现物联网的三个层次（应用层、网络层、感知层），运用传感器、射频识别（RFID）等技术，使信息传感设备实时感知任何需要的信息，按照约定的协议，通过可能的网络（如基于WIFI的无线局域网、移动通信、电信网等）接入方式，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，实现物与物、物与人的泛在链接，实现对物品的智慧化识别、跟踪、监控和管理。广州飞瑞敖有项目。
智慧课室有什么优势和特点
智慧教室是一种典型的智慧学习环境,是学校信息化发展到一定阶段的内在诉求,是当今智慧学习时代的必然选择。本文首先分析了当前多媒体及网络教室面临的教学困境,认为重构教室环境、创建适合学生学习和教师教学的新型教室环境是一种必然趋势,充分利用传感技术、人工智能技术、网络技术、富媒体技术等来装备教室和改善学习环境成为一个必然选择。其后,本文提出智慧教室的智慧性应体现在内容呈现(Showing)、环境管理(Manageable)、资源获取(Accessible)、及时互动(Real-time
Interactive)和情境感知(Testing)五个方面;最后,文章分析了"高清晰"、"深体验"和"强交互"三种典型智慧教室的特征。
由江北教育局与台湾教育发展协会联袂举办的第三届两岸教育竞争力论坛在江北区拉开帷幕。记者从论坛获悉，这样的智慧教室，宁波已建成不少，其中江北区已建成190个，约占总数的30%。智慧教室对传统的教学模式带来了冲击，给中小学教学带来了不少新变化。
上课过程即时生成
学生、家长可随时登录“课堂”
电脑、投影仪、电子白板、实物展台及即时反馈系统，便组成一个“智慧教室”。
据介绍，通过智慧教室系统，一堂课的上课过程就可以即时生成。课后，任课老师将生成的“课堂”上传云平台。学生通过学校发给的个人账号，登录学校云平台，可随时重温课堂内容。
智慧教室不仅给学生带来了方便，也让家长们随时可以了解孩子在学校的学习情况。家长只要在家里电脑上，通过自家孩子的个人账号登录学校云平台，即能调出每节课的“课堂”，孩子有没有在课堂上开小差？有没有举手回答问题？一切变得一清二楚。
教法、学法不一样了
即时掌握学习情况，随堂解决学生困惑
智慧教室给中小学教育带来的最大变化是老师的教学方式、学生的学习方式都发生了颠覆性的变化。
在昨天的演示课上进行教学演示的惠贞书院老师应依儿，在上课前两天，就将这堂课的知识点录成了一堂五六分钟的微课，上传到云平台，并给学生布置了几道作业题。一上课，应老师就出了几道测试题，对学生来了个测试，并根据测试结果，以答疑解惑的形式开始了知识讲解。应老师说，这样的上课模式，在很大程度上改变了过去老师说学生听的上课模式，更加突出了学生的自主学习、研究性学习。
应老师认为，智慧教室的启用，还有一个好处就是，老师可以实时掌握学生学习知识的情况，并随堂解决学生在学习中产生的困惑，真正做到了师生互动。
记者看到，应老师在电子白板上写了几道测试题让学生马上解答，几分钟后，学生们上传答案，很快，即时反馈系统根据学生的回答，在白板上生成了全班同学正确率的柱状图。应老师说，根据这个柱状图，老师就能即时掌握学生的做题情况。
什么是智慧教室，怎么创建？
目前绝大多数学校已经实现了多媒体教室的基本配置,在许多教室投影屏幕几乎替代了过去的黑板。大多数教师只是利用投影代替板书,将原本写在黑板上的内容简单“复制“到大屏幕上,内容也是静态文字居多,实际上只是运用屏幕替代了黑板的内容呈现作用。
而智慧教室是从教与学的角度实现促进学习的智慧，强调智慧教室整合各种资源，提供多种教学工具，支持教与学方式的灵活多变，支持丰富的学习体验，利于交流、协作和共享，强调的不只是设备与技术的先进性，更是如何灵活运用技术来支持学习过程、增强学习效果。智慧教室的“智慧性”涉及教学内容的优化呈现、学习资源的便利性获取、课堂教学的深度互动、情境感知与检测、教室布局等多方面的内容,国内研究者将其概括为内容呈现、环境管理、资源获取、及时互动、情境感知五个维度,这五个维度正好体现了智慧教室的特征。
交互方式支持师生交互、生生交互,学生可通过手机登陆有课教学应用发表个人和小组观点、用点赞的方式和其他小组讨论交流，小组的讨论结果能够以无线的方式投到大屏幕上，而老师可以随时看到学生的讨论重点，也可以基于学生的反馈，归纳合作成果。
目前打造智慧教室的公司众多，想了解的话可以参照一下，比如北京雅学云公司，是一家全面建设智慧校园的科技公司，包括智慧教室搭建、电子监考、人脸识别考勤、数字化校园广播、校园一卡通等，以“智能、融合、便捷”的品牌形象，专注解决全国区/县教育局及学校师生的痛点，为全国区/县教育局及学校量身打造最优的“互联网+教育”大平台解决方案，成为“您身边的教育信息化专家”！
如何应用信息技术构建智慧课堂
智慧课堂的构建与应用是当前教育技术学研究的热点领域，该文就信息技术环境下如何构建智慧课堂的方法与学科教学深度融合的有关方面进行思考，梳理了智慧课堂与教学融合的不同应用层次，并总结为平移性应用、整合点针对性应用、学习方式方法变革性应用以及智慧性应用;随后提出了智慧课堂的构建方法并指出其核心为改变教学模型，并附以教学案例进行说明，以期通过该文系统地分析关于智慧课堂的构建方法与应用案例，真正实现信息技术支持下的学习变革与创新。
智慧课堂的构建是实现智慧教育的核心组成部分，也是智慧教育环境下的一种新诉求，智慧教育要通过构建智慧课堂来完成技术与教育的双向融合从而培养学生的智慧能力。虽然我国在近些年不断在教育教学方面尝试做出改革，但是教育创新作为教育的根本问题仍然存在，信息技术的介入并没有使课堂中存在的最本质的问题消除，课堂形式仍以“知识课堂”为主，在此背景下智慧课堂的构建显得尤为重要。
信息技术与教学融合四个层次的发展脉络如下页图1所示，信息技术的应用不应仅定位在支持原有教学目标和模式上，平移性应用和整合点针对性应用对于教学只停留在一般性、辅助性层面上，而创新应用和智慧应用则属于信息技术支持教学下的变革性应用。关于什么是信息技术与课程深度融合这一问题众多研究者意见不一，本文认为在教育教学活动中，不用想就知道如何运用教学工具进行教学即称之为深度融合。信息技术四个层次的应用都可能是浅应用，也有可能是深应用，关键在于如何进行应用。所以这四个层次都有深浅应用的问题，不能笼统地一概而论，而现代信息技术与教学的整合应所追求地是智慧型的深度融合。
什么是智慧教室？
百度百科的介绍是:智慧教室是数字教室和未来教室的一种形式。智慧教室是一种新型的教育形式和现代化教学手段，基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统，是推进未来学校建设的有效组成部分。我(融智兴华)已经推出了一套基于物联网技术的智慧教室解决方案，看看是否符合你们的要求。
什么是智慧教室?
百度百科的介绍是：智慧教室是数字教室和未来教室的一种形式。智慧教室是一种新型的教育形式和现代化教学手段，基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统，是推进未来学校建设的有效组成部分。我公司（融智兴华）已经推出了一套基于物联网技术的智慧教室解决方案，看看是否符合你们的要求。
你觉得智慧课堂必须要有的功能点都有什么？
智慧课堂的必要的功能点，我觉得奥鸽的智慧课堂软件都已经包含了。主要的功能点如下
一站式快速备课，个人备课、集体备课，备课资源可共享；课前预习将课堂前置，上课时可针对学生预习情况精准指导，提升课中效率；.
一站式快速备课
备课包一键分享一键引用
微课视频、导学案课前预习
整合全网精品试卷题库
平台提供优质备课资源
共性错题老师可录精讲视频
通过平板推送、当堂练习反馈、随堂反馈检阅、屏幕分享、随机点名、学生上传等多种功能，增加师生之间的教学互动，提高学生在课堂中的活跃度与参与度
小组学习，研讨型互动课堂
大小屏互动，广播投屏
作业、考试课中分析讲评
全媒体教，支持各类文档演示
课堂练习、随堂检测多种答题方式
课堂数据总结课后随时翻看
知识点堂堂清，有效对抗遗忘曲线；遇到难题不抛弃、不放弃，利用更科学的工具帮助自己提升成绩
课后作业及时巩固练习
画笔、打分板、语音批改练习
薄弱知识点举一反三提升
错题录制讲义同步给所有学生
作业、考试错题可进行消错练习
可视化师生使用智慧课堂的过程及成果，校本资源中各类备课材料、题库、视频的建设情况，为班级、老师考评提供依据；
智慧课堂教学频次
班级、老师教学综合排名
课中互动工具使用分布
个人、班级、学校报告分析统计