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兰州铁路职业技术学院新生入学(兰州铁路职业技术学院新生入学指南)

本文目录一览:

兰州铁路职业技术学院在哪里?都有什么专业?

他们学校应该叫甘肃轨道交通运输技工学校,他们学校有五所校区,我知道其中的一所在兰州新区呢。朋友从哪里毕业,现在在兰州客运段上班呢,还挺好的。

兰州铁路技术学学院怎么样?

兰州铁路学校是铁路轨道交通人才定点输送单位。学校形成了以铁路技术、职业素质教育、专业技能培训,以及学历+技能双修的教学模式,同时将安置就业融为一体的全日制专业铁路院校。

高铁乘务专业

开设学制:三年

培养目标:培养具有铁路和城市轨道交通运营管理专业知识较高的综合素质和较强专业技能的应用型、复合型专业人才

课程设置:铁道概论、铁路客运组织、铁路旅客服务礼仪、管理学基础、铁路客运英语、票务管理。

专业方向:主要培养铁路及地铁等行业的技术及服务人员,包含机车驾驶员、普铁列车员、高铁列车员、高铁餐服、国际邮轮乘务、车站安检员、售票员、站务员、机场地服人员及各类铁路技术人员。

就业单位:主要就业单位有兰州铁路局兰州客运段、银川客运段、兰州西客站、西宁客运段、济南铁路局青岛客运段、乌鲁木齐铁路局客运段、北京轨道交通公司、兰州轨道交通公司、青藏铁路公司、兰州中川机场等单位。

特色管理:1、实行周一至周五封闭式、军事化管理,专业班主任、辅导员全天候跟班;与学生家长签订安全协议书;对学生有严格的考核方案及细则;2、严格的请销假制度,病假要出示医院诊断说明,事假与家长联系。

临潼铁路职业技术学院新生几号开学

新生开学时间是9月22日到24日。根据查询相关资料显示,按照陕西省教育厅和西安市疫情防控工作的要求,严格落实“四条标准”和“三个七天”,临潼铁路职业技术学院院2022级新生报到入学时间调整为2022年9月22日至9月24日。

兰州铁道职业技术学校往年录取分数线

兰州铁道职业技术学校往年录取分数线没有挂网公布,需要咨询教务处。

校区占地100亩,建筑面积近7万余平方米,具备高等教育所需的教学设施和后勤服务保障体系。拥有图书馆、校园网、各类实验室、多媒体教室、语音室、闭路电视教学演播系统、运动场、体育馆、礼堂及生活服务设施,可保障正常的教学与校园文化生活需要。

兰州交通大学铁道技术学院的前身是成立于1950年9月的铁道部名校兰州铁路机械学校,学校是铁道部确认的全国铁路高技能人才培养基地。办学多年来,为铁路和社会培养了大量人才,被誉为铁路的“黄埔军校”,是全国铁路、城际轻轨铁路、城市地铁轨道交通专业人才培养基地。

以上内容参考 百度百科——兰州交通大学铁道技术学院

兰州交通大学铁道技术学院

兰州交通大学铁道技术学院是全国唯一的一所依托本科院校办学的铁路高职学院。

兰州交通大学铁道技术学院的前身是成立于1950年9月的兰州铁路机械学校。2005年11月2日整体并入兰州交通大学,2008年开始招收高职学生,是全国唯一的一所依托本科院校办学的铁路高职学院。

学院占地近90亩,建筑面积约8万余平方米。学院设有七系二部一中心,也是甘肃省国家职业技能鉴定第31所所在单位。开设10个涵盖车、机、工、电、辆等五大铁路工种特色专业,目前在校高职生2700余名,学院现有教职工159人,其中专任教师78人。

人才培养模式:

依托铁路和轨道运输行业,科学规划,优化学科设置;开发和利用校企合作资源,增强实践教学能力;积极推进“双师”教师队伍建设,在学生中实行“双证制”,努力构建“以市场需求为导向、以职业能力为本位、工学结合”的人才培养模式。

以上内容参考:兰州交通大学铁道技术学院官网——学校简介

  • 评论列表:
  •  美咩厌味
     发布于 2022-12-13 22:44:28  回复该评论
  • 车、机、工、电、辆等五大铁路工种特色专业,目前在校高职生2700余名,学院现有教职工159人,其中专任教师78人。人才培养模式:依托铁路和轨道运输行业,科学规划,优化
  •  辞眸诤友
     发布于 2022-12-14 04:14:41  回复该评论
  • 、高铁餐服、国际邮轮乘务、车站安检员、售票员、站务员、机场地服人员及各类铁路技术人员。就业单位:主要就业单位有兰州铁路局兰州客运段、银川客运段、兰州西客站、西宁客运段、济南铁路局青岛客运段、乌鲁木齐铁路局客运段、北京轨道交通公司、兰州轨道交通公司、青藏铁路公司、兰州中川机场等单位。特色管理:
  •  北槐独语
     发布于 2022-12-13 20:36:10  回复该评论
  • 1所所在单位。开设10个涵盖车、机、工、电、辆等五大铁路工种特色专业,目前在校高职生2700余名,学院现有教职工159人,其中专任教师78人。人才培养模式:依托铁路和轨道运输行业,科学规划,优化学科设置;开发和利用校企合作资源,增强实践教学能力;积极推进“双师”教师队伍建设,在学生中实行“双

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