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怎样学习，才提高专业技能职业？
半衰期越来越短，人才处于不断折旧中，而学习是防止人才折旧的最好方法。人类已经进入了乡冬身学习的时代，只有不断学习，不断更新知识，不断提高专业技弛，才能适应快速变化的时代要求。
现代社会生产中，知识已成为生产要素中一个最重要的组成部分，以此为标志的知识经济已成为2l世纪的主导型经济形态。
世界银行副行长瑞斯查德说，知识是比原材料、资本、劳动力、汇率更重要的经济因素。世界管理大师彼得·德鲁克则认为，在现代经济中，知识正在成为真正的资本与首要的财富。
哈佛大学的学者们认为，现在的企业发展已经进入了第六阶段——全球化和知识化阶段。在这个阶段，企业将变为一个新的形态——学习型组织。
在学习型的企业组织中，无论是分配你完成一个应急任务，还是反复要求你在短时间内成为某个新项目的行家，善于学习都能使你在变化无常的环境中应付自如。
现在许多知名企业在招聘新员工时，不像纯技术时代那样看重专业，而是用能力测试来选择善于学习的人。他们的理论是，既然一个人已经知道了怎么去学习，又何愁他学不会相关的专业知识呢?所以，在这个激烈变革的时代，学习能力是职业者必须具备的能力之一。
从来就没什么永远的能人，职场也没有，再优秀的人才也会“折旧”。如今，人是在和知识赛跑，但怎么也追不上，只能不断地靠近。人只有跟在后面不断地跑，才不会使自己不断打折，不断贬值。
美国国家研究委员会的一项调查发现：半数以上的劳动技能在短短的3～5年内就会因为跟不上时代的发展而变得无用，而以前这种技能折旧的期限则长达7～14年。
因此，现在职业的半衰期越来越短。一个白领若不学习，不出5年就会变得囊中羞涩。据统计，25周岁以下的从业人员，职业更新周期是人均一年零四个月。当十个人中只有一个人拥有某种职业的初级证书时，他的优势是明显的，而当十个人中已有九个人拥有同一种证书时，优势便不复存在。
面对职场的潜在危机和本领恐慌，应对策略是除了学习，还是学习。社会在突飞猛进地发展，科技在日新月异地进步，这就要求我们要做“终身学习型”的员工。只有不断加强知识的学习，着实提高文化理论水平，不停开阔视野，才能不断提高自己的文化修养；只有强化业务技能的学习，不断提高自身的业务知识水平和业务技能，用正确科学的方法投入到工作中，才能适应企业不断发展的需要，将工作做到尽善尽美。
有一则寓言在职场中颇为流行：
草原的夜幕下，一头狮子在沉思：当明天的太阳升起，我就要拼命地奔跑，追上跑得最快的那只羚羊。与此同时，一只羚羊也在琢磨：当明天的太阳升起，我要拼命地奔跑，逃脱跑得最快的那只狮子的追赶。
越来越多的职业人士如同奔跑的“狮子”和“羚羊”，一种对自己原有的知识结构、知识层次不满意而产生的危机感，促使他们重新走进课堂进行“充电”。
李斌是上海电气液压气动有限公司的液压泵工段长，他普通得就像大家身边的每一个人。他通过持之以恒的刻苦学习，从一名初级技工成长为一位专家型的技术工人，被誉称为“智慧工人”。技校毕业生→操作工人→全能技工→数控应用专家，他实现了一个了不起的飞跃，成了名副其实的“工人专家”。
1980年，李斌从上海液压泵厂技工学校毕业，进厂当了一名初级技术工人。从此，他一直坚持边工作边学习，走岗位成才之路。在车间师傅们的指点下，勤学苦练，不仅掌握了车、钳、磨、铣等金属切削加工技术，还逐步掌握了工装夹具、机械维修等技术，成了车间的技术高手。但他仍不满意，利用有限的业余时间，自学了高中的所有课程。1982年，他考进上海电视大学，攻读机械工艺与设备专业。专科毕业后，他继续深造，考入上海市第二工业大学，攻读机械电子工程本科专业。
这时，李斌仍坚持在企业上班。为了不影响工作，他选择了每周两个晚上和一个星期天的课程。每到大学上课的时间，他一下班，就赶十几公里的路程，去学校听课。几年里风雨无阻，丝毫不懈怠。经过三年大专、三年本科的在职学习，李斌奠定了扎实的专业知识功底。
1988年，李斌作为劳务工被派往德国力士乐公司所属瑞士分公司，进行技术培训。培训结束后，李斌的行李箱里装满了外文词典、技术书籍、音像资料等学习资料，却没有外国的免税商品。培训期间，李斌紧盯着每道工序、每项工艺、每种刀具，甚至技术人员的每个动作手势、操作要领。晚上，他再把白天看到的一切详细地记录下来。
有一天，突然有一批复杂的零件急需要加工，而此时，公司的技术人员都外出度假了，瑞士公司的负责人急得团团转。
正当大家一筹莫展时，李斌站出来说：“让我试试。”大家都吃惊地瞪大了眼睛，因为李斌只是来培训的普通劳务工。只见李斌铺开图纸，从编程序、定工艺、选刀具，到开动机器，动作极其熟练，可以说是一气呵成。当加工精良的零件完成后，经过检验，完全合格。大家笑了，公司的负责人也笑了。
李斌的成功在于好学，在于持之以恒地坚持专业学习，实现了实践技能和专业理论的融会贯通。他从考入技校，到取得工学学士学位，总计学习时间竟长达十年。
在这十年的系统学习期间，李斌实现了由“补强式”学习，向“储备式”
学习的转变。实现了由组织培养为主，向自我提高为主的学习转变。实现了由原来以适应、满足岗位要求为目的的学习，向服务并促进企业战略发展的要求为目的的学习的转变。在持之以恒的学习过程中，他学习的视野，也由最初的“岗位需要什么，我就学什么。企业需要什么，我就补什么”，发展为“数控技术有什么，我就学什么；数控技术发展到哪里，我就跟踪到哪里”。
俗话说：“艺高人胆大。”正因为李斌长期坚持学习，在德国培训期间，当公司的工件没人敢去加工时，胸有成竹的李斌能够大胆说一声：“让我试试。”李斌始终立足生产一线，不断学习和掌握当今数控科技领域新技术，以过硬的本领，在数控编程、工艺改进、刀具革新及产品的技术攻关上，创造了可观的经济效益。在上海电气液压气动有限公司，李斌带领一个斜轴泵质量攻关小组，为了解决长期困惑企业的斜轴泵质量问题，在近三年的时间里，他和大家对缸体工艺做出重大改进，使产品能级上了新台阶，为企业产品扩大国内工程机械市场份额、进入国际市场打下了坚实基础。
多年来，在李斌的带领下，这个小组共完成数控编程1600多个，工艺改进230余项，直接创造经济效益1000万元。仅刀具革新一项，他和大家就为企业节约了300多万元人民币，还申请了专利。他还成功开发了5种类型、17台进口设备的加工功能，产品攻关57项，创造了2200多万元的经济效益。
除了搞研发、技术革新，他还是编外的数控设备维修工，几乎是人到病除。
现今，以李斌名字命名的上海电气李斌技师学校，成为培养高技能人才的基地。它已经培养了5800名学员。李斌在这个学校无偿授课1950小时，并且建立“李斌师徒网站”，使全国大批技术工人成长起来。李斌因此成为现代蓝领的楷模。
可以说，李斌的骄人业绩，是靠学出来的，是靠干出来。他不是什么天才，只是靠持之以恒地学习、刻苦地钻研，不断提升自己的专业技术能力，才成为现代蓝领的楷模。他是大家身边的普通员工，但他又不普通，因为他给国家、给企业创造了很多人加在一起都难以达到的经济效益。
李斌的事例，有力地说明了现代企业的员工要成长，必须通过持之以恒的学习，不断提升自己的专业技能，才能成为本行业的专家。
竞争就是专业的竞争，没有专业就没有眼光，就看不到机会和危险。行行出状元，盖洛普调查发现，一个能干的饭店前台能够在和住店的人接触的前7秒内获得对方的信任。一个华尔街分析家说得好：“如果一个人在他自己的行业中都不能是权威，那他在什么地方会是权威呢?”
权威意味着懂行。懂行就是我们的资本，这是用金钱买不来的，是无法用其他东西替代的。管理者懂行，就能提出员工可以实现的高目标；员工懂行，就能实现这个高目标。
懂行意味着精通，而只有坚持做一行，才会精通。忙着跳槽，不踏踏实实工作的员工，今天在这儿打一口井，明天在那儿打一口井，最后哪儿都没有挖出水来，地面上只是留下了许多个坑而已，最终还是身无一技之长。
一个人一辈子把一件事做得极其出色，就是最大的成功。要知道，一生做一件事和做三件事，肯定是不一样的；一个聪明的人做三件事情和不聪明的人做一件事情，也是不一样的。
职场上随处可见这样的人：工作多年，业绩仍然平平，不见长进，对所从事的专业了解不透，还自视甚高。美国共同基金之父罗伊纽伯格在华尔街就发现，某些理财者在理财方面并不在行，“当公司需要一个人对一大笔钱负责时，他们无法拿出对策”。他觉得每个领域都是这样，极少数的人十分出色，绝大多数的人缺乏相应的才能。
没有专业技术能力，就变成了“万金油”，什么活都能干，可什么活都干不好。俗语说：什么都行的人，什么都不行。这样的员工，他们之间的差异非常小，同质化倾向严重，没有应对职场的独特能力和高超本领，也就是没有自己的王牌。对此，只有提升自己的专业技术能力，才能脱颖而出。
无论从事什么职业，都应该精通它。让这句话成为你的座右铭吧!下决心掌握自己职业领域的所有问题，把自己的工作方面的业务、技术当回事，使自己变得比他人更精通。如果你是工作方面的行家里手，精通自己的全部业务，就能赢得良好的声誉，也就拥有了潜在成功的撒手锏。
专业已成为员工的核心竞争力。21世纪是知识经济时代，随着市场竞争日益加剧，商业以及人与人之间的竞争已经不再是简单的资源争夺问题，而是如何高效、快速地创造新的经济增长点，利用先进的交流形式，进行资源的再分配以及服务再造。人们越来越感觉到，原来的学校教育已经远远不能适应瞬息万变的市场形势，因此学习新知识不断为自己充电已成为每个员工的日常行为，并且要想高效率、高质量地工作，就需要个人能力的变革，知识的更新。
学习对于我们每一位员工来讲都是必不可少的，还是对自我的一种投资和成长训练。新的知识带给我们新的工作方式，为我们谋取更加重要的职位和工作，为我们创造更大的人生价值提供了有力的保障。学习是使自己保持领先不致落后的必要形式和重要内容之一。在新经济时代学习是永恒的生活旋律。主动学习会为我们带来赞许和支持的目光。养成热爱学习的习惯，如同每天必须吃饭来补充自身的营养一样，会使我们的能力不断提升，未来会越来越美好!
大学生如何培养自己的职业能力？
所谓职业能力，就是当你从事某一职业时，具体的工作职责要求你所具有的分析、解读、操作等方面的能力。这些能力依赖一定的相关知识，但是不只要求从业者掌握这些知识，更要求将这些知识在工作中具体应用以解决实际问题，长期转化为一种技术能力。
所谓职业素养，就是人生对未来职业的向往和追求，作为大学生，职业素养是人生职业实现的精神支柱，它对促进大学生在学业上奋发进取，顽强拼搏，弃而不舍地按照自己的职业需要充实完善自我，实现未来人生的职业目标有积极的促进作用。
所以如何提高提升职业能力和职业素养就成为关键。
一、职业能力和职业素养的作用
当踏进大学校园的时候，大学生都应该进行自己的职业生涯规划，在进行职业生涯规划时都应该把握好所愿与所能的关系。所愿是想做的工作，想获得的职位。所能是现在拥有的技术、能力、素质、实践经验等等。大学生的就业理想往往是美好的，但依靠现在的职业能力和职业素质却可能暂时实现不了美好的愿望，因此，大学生很有必要在校学习期间了解职业生涯所需要具备的职业能力、职业素质，有针对性地加强培养，日积月累，以便将来更好更快适应职业的需要，最终获取职场的成功
职业能力不是一成不变的，会在实践的基础上得到发展和提高，大学期间的学习以及将来长期从事某一专业劳动，能促使人的职业能力向高度专业化发展。
而职业素养具有十分重要的意义。从个人的角度来看，适者生存，个人缺乏良好的职业素养，就很难取得突出的工作业绩，更谈不上建功立业；从企业角度来看，唯有集中具备较高职业素养的人员才能实现求得生存与发展的目的，他们可以帮助企业节省成本，提高效率，从而提高企业在市场的竞争力；从国家的角度看，国民职业素养的高低直接影响着国家经济的发展，是社会稳定的前提。正因如此，“职业素养教育”才显得尤为重要。
二、大学生的现状及存在的问题
大学生存在的问题就是职业规划意识不强。是否具有职业规划意识，职业定位是否准确、职业能力是否得到提高，对于大学生的职业选择、生涯发展至关重要。但是，目前很多大学生往往将职业生涯规划简单的等同于职业选择。
由问卷调查显示，有近四成的大学生对自己目前的职业生涯规划现状还是满意的。但是，当把这种规划分解后，他们的选择就没有这么乐观了：仅有12%的人了解自己的个性、兴趣和能力；18%的人清楚自己职业发展面临的优势和劣势；清楚地知道自己喜欢和不喜欢的职业是什么的人只占16%。这种现象说明，大学生对自己及环境缺乏客观的分析及评价，造成对自己职业生涯规划判断上前后矛盾，表明大学生对什么是职业生涯规划还不十分清楚，对自身的职业生涯发展潜力的认识比较模糊。
三、我自身存在的问题
从上学到现在，已经有17年了。有人曾经问起我，你上学是为了什么？我很是茫然，无言以对。我也时常问起我自己，上学难道就是为了找到好工作？直到现在我还是很茫然，对于自己毕业后究竟干什么，还是如同张二的和尚摸不着头脑。因此，如何摆脱这种困境就显得尤为重要。
对于我自己的缺点我很是了解，性格内向的我导致我不善于与别人交往，我时常努力的改变我自己，尽量让自己变得活波些，积极的参加学校的社团活动、体育比赛。在课堂上，尽量积极的发言。因为我懂得一点，在现在社会单凭一个人的实力是很难干成一件事，许多都是与同学合作才能完成。如同NBA上的篮球比赛，没有协作能力你就会被淘汰，所以你只有改变你自己与其他人合作起来，你才能更好的适应这个社会。
此外，我以前经常说的一句话就是“干什么都没意思”，从我的口头禅就能看出我对生活的态度是消极的。这是我最大的缺点，也是我最致命的缺点。有一句名言：态度决定一切。不错，这句话在我身上得到验证。要想毕业后做点有意义的事，还得在大学生活中以积极的心态对待每一位人以及每一件事，脚踏实际的，一步一个脚印。只有这样我们才能在生活中的每一件小事中得到锻炼、提高。如此这样，职业能力和职业素养的提高就显得不是那难了。
四、如何提高自身的职业能力与职业素养
1、能力的自我培养
大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力，大学生在大学期间就应注重能力的自我培养。大学生自我培养能力的途径主要有
（1）积累知识
知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙。离开知识的积累，能力就成了“无源之水”，而知识的积累要靠勤奋的学习来实现。大学生在校期间，既要掌握已学书本上的知识和技能，也要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯，树立终身学习的意识。
（ 2）勤于实践
善于学习是培养能力的基础，实践是培养和提高能力的重要途径，是检验学生是否学到知识的标准。因此大学生在校期间，既要主动积极参加各种校园文化活动，又要勇于参与一些社会实践活动；既要认真参加社会调查活动，又要热心各种公益活动，既要积极参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动，参加以校内建设或社会生产建设为主要内容的生产劳动，又要热忱参加教育实习活功，参加学校举办的各种类型的学习班、讲学班，担任家庭教师等。
（ 3.）发展兴趣
兴趣包括直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是事物本身引起的兴趣。间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣，人的意志在其中起着积极的促进作用。大学生应该重点培养对学习的间接兴趣，以提高自身能力为目标鼓励自己学习。
（ 4）超越自我
作为一名大学生，应当注意发展自己的优势能力，但任何优势能力是不够的，大学生必须对已经具备的能力有所拓展，不管其发展程度如何，这是他们今后生存的需要，也是发展的需要。
2、身心素质培养
身体素质和心理素质合称为身心素质。身心素质对大学生成才有着重大影响，不断提升身心素质显得尤为重要。大学生心理素质提升的主要途径有：
（1.）科学用脑，
①勤于用脑。大脑用得越勤快，脑功能越发达。讲究最佳用脑时间。研究发现，人的最佳用脑时间存在着很大的差异性，就一天而言，有早晨学习效率最高的百灵鸟型，有黑夜学习效率最高的猫头鹰型，也有最佳学习时间不明显的混合型。
②劳逸结合。从事脑力劳动的时候，大脑皮层兴奋区的代谢过程就逐步加强，血流量和耗氧量也增加，从而使脑的工作能力逐步提高。如果长时间用大脑，消耗的过程逐步越过恢复过程，就会产生疲劳。疲劳如果持续下去，不仅会使学习和工作效率降低，还会引起神经衰弱等疾病。
③多种活动交替进行。人的脑细胞有专门的分工，各司其职。经常轮换脑细胞的兴奋与抑制，可以减轻疲劳，提高效率。
④培养良好的生活习惯。节奏性是人脑的基本规律之一，大脑皮层的兴奋与抑制有节奏地交替进行，大脑才能发挥较大效能。要使大脑兴奋与抑制有节奏，就要养成良好的生活习惯。
2.自觉控制和调节情绪
疾病都与情绪有关，长期的思虑忧郁，过度的气愤、苫闷，都可能导致疾病的发生。大学生希望有健康的身心，就必须经常保持乐观的情绪，在学习、生活和工作中有效地驾驭自己的情绪活动，自觉地控制和调节情绪。
3.提高克服挫折的能力
正视挫折。战胜或适应挫折。遇到挫折．要冷静分析原因，找出问题的症结，充分发挥主观能动件，想办法战胜它。如果主客观差距太大，虽然经过努力，也无法战胜，就接受它，适应它，或者另辟路径，以便再战。要多经受挫折的磨练。
五、结合自己的专业，找准自己的位置
1、专业分析
我的专业是数学与应用数学，该专业培养需掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
2、该专业所具备的能力
（1）具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；
（2）具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；
（3）能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力；
（ 4） 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。
3、找准自己的位置
制订合理的专业学习计划，明确学习目标，也就是通过专业学习达到预期的结果，在专业基本理论、基本知识和基本技能方面达到的水平，在专业能力方面和实际应用方面达到的目标。
大学生如何提高职业能力
职业生涯规划：提升职业能力的基础就很多毕业生而言，与其说是“就业困难”，不如说是“就业迷茫”，不知道自己应该从事什么样的工作。很多学生在初入大学时持有“大一大二先轻松一下，大三大四再努力也不迟”的心态，对自己的未来发展缺乏科学的规划，这往往成为他们面对就业压力时感到手足无措的一个重要原因。大学作为大学生职业生涯规划的第一站，起着至关重要的作用。首先，要树立正确的职业理想。大学生一旦确定自己的理想职业，就会依据职业目标规划自己的学习和实践，并为获得理想的职业积极准备相关事宜。其次，正确进行自我分析和职业分析。自我分析即通过科学认知的方法和手段，对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析，认识自己的优势与特长、劣势与不足。职业分析是指在进行职业生涯规划时，充分考虑职业的区域性、行业性和岗位性等特性，比如职业所在的行业现状和发展前景，职业岗位对求职者要求的自身素质和能力的要求等。第三，构建合理的知识结构。要根据职业和社会发展的具体要求，将已有知识科学地重组，构建合理的知识结构，最大限度的发挥知识的整体效能。第四，培养职业需要的是能力。除了构建合理的知识结构外，还需具备从事本行业岗位的基本能力和专业能力。万学教育ACT职业能力特训课程老师认为大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力同意起来，才能立于不败之地。
从具体实施来看，职业能力生涯规划应从大一做起，并根据自己的长期目标，在不同阶段采取不同的行动计划。比如，一年级为试探期，这一时期要初步了解职业，特别是自己未来希望从事的职业或自己所学专业对口的职业，但由于学习任务繁重，不宜过多参加实践活动;二年级为定向期，要通过参加各种社会活动，锻炼自己的实际工作能力，最好在课余时间寻求与自己未来职业或本专业有关的工作进行社会实践，以检验自己的知识和技能，并根据个人兴趣与能力修订和调整职业生涯规划设计;三年级为冲刺期，在加强专业学习、寻求工作和准备考研的同时，把目标锁定在与实现自己的目标有关的各种信息上;四年级为分化期，大部分学生对自己的出路有了明确的目标，这时可对前三年的准备做一个总结：检验已确定的职业目标是否明确，准备是否充分，对存在的问题进行必要的修补。社会适应能力：提升就业能力的关键学校和社会是有差距的，其运行规则和社会的运行规则有很大不同。这种环境的隔离，往往使得“象牙塔”里的大学生对社会的看法趋于简单化、片面化和理想化。一些企业对应届毕业生表示出冷淡，其中一个重要原因就是刚毕业的大学生缺乏工作经历与生活经验，角色转换慢，适应过程长。他们在挑选和录用大学毕业生时，同等条件下，往往优先考虑那些参加过社会实践，具有一定组织管理能力的毕业生。这就需要大学生在就业前就注重培养自身适应社会、融入社会的能力。借助社会实践平台，可以提高大学生的组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力等。此外，还可以使他们了解到就业环境、政策和形势等，有利于他们找到与自己的知识水平、性格特征和能力素质等相匹配的职业。适者生存，生存是为了发展。对社会和环境的适应应该是积极主动的，而不是消极的等待和却步。大学生只有具备较强的社会适应能力，走入社会后才能缩短自己的适应期，充分发挥自己的聪明才智。因此，在不影响专业知识学习的基础上，大胆走向社会、参与包括兼职在内的社会活动是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。良好的心理素质：提升就业能力的根本近年来，万学教育ACT职业能力特训课程老师发现在大学生身边经常发生一些难以置信的事情：马家爵一怒之下砍死自己的室友，起因竟是打牌这样的小事，几句争执、一场误解便上演了一出震惊全国的恶性杀人案件;大学生自杀、虐待动物事件也时有发生。这不得不引起我们的警惕：大学生的心理健康需要关注!在现实生活中，面对升学的压力和父母的期望，无数学子承受着巨大的心理压力，却没有受到社会的重视，因此才有了“马家爵”，“涌现”出为数众多的高分低能者。大学生不仅承担着建设祖国的重任，更是社会的中流砥柱，他们的素质体现着一个社会综合素质的高低。而当代大学生在求学期间，只注重专业知识、忽视心理素质的情况，使一些人在面对困惑或逆境时，总是表现出一脸的茫然，影响到自己的择业选择。尤其在求职过程中有些学生一旦遭遇失败，便一蹶不振，这也是大学生就业难的原因之一。因此，大学生在求学过程中应注意提高心理素质，尤其是在日常生活中锻炼自己坚韧不拔的性格;而在求职中，万学教育职业能力老师建议大家应该充分了解就业信息，沉着、冷静应对所遇到的困难，用积极的心态扫除成功路上的障碍，直到达到胜利的彼岸。
刚毕业的学生学什么技术比较好？
计算机科学与技术。上可继续深造，深度学习，人工智能，机器学习等等。中可学习数据分析，进行大数据开发。下可当程序开发员，java，python开发软件等等。退可考公务员岗位很多。
学计算机可以从事计算机技术人员、计算机教师、网络维护、IT行业、软件编程的工作。计算机工作人员的缺口现在是比较大的,不管做计算机的哪一方面的工作,都是很不错的,而计算机相关的工作,工资普遍都是比较高的。
学习IT专业技术。随着互联网的发展，IT行业的人才需求已经是越来越旺盛了，所以你不妨去考虑学一门IT技术，这样经过专业的学习和培训后你就可以直接上岗了。
计算机基本分为三大类：设计、开发和网络。每一类又有不同的专业设置，其实不存在哪一个专业一定比哪一个专业好的，比如软件开发不一定就比艺术设计赚钱多、动漫设计师也不见得一定比网络工程师赚钱多。其实以后怎么样，关键看你的技术到了什么层次，而不是你学什么专业一定就比其他专业好。所以选择专业首先考虑个人兴趣、其次考虑专业技术含量的高低。
互联网时代下肯定学习互联网技术啊。没学历不要紧，重点是要有学习的信心，现在这社会没有技术是很难立足的。
学电脑技术选择专业首先考虑个人兴趣,其次考虑专业技术含量的高低。 计算机基本分为三大类：设计、开发和网络。每一类又有不同的专业设置，其实不存在哪一个专业一定比哪一个专业好的，比如软件开发不一定就比艺术设计赚钱多、动漫设计师也不见得一定比网络工程师赚钱多。其实以后怎么样，关键看你的技术到了什么层次，所以我们选择专业的时候主要是要考虑自己的特长和兴趣爱好。这样，我想你才能够选择到适合你自己的，可以长足发展的专业。
目前电脑技术建议你学习人工智能及编程开发语言相关专业，这个在就业方面有很大的缺口。
男生可以学习软件开发、网站开发、互联网运营与创客、建筑表现大师，动漫游戏高级设计师、等专业发展前景都很好。我觉得现在的同学在选择职业的时候应该顺应时代的变化，学互联网不仅可以找到工作，还可以创业，因为网络创业的成本比较低。具体选择哪一个专业，学生要看自己爱好是什么，最好是根据自己的兴趣来选择，这样才会学的更好
计算机就是一个不错的专业。要学习深一些，可按自己的特长兴趣爱好，选学与计算机技术相关的专业，像编程、编辑、文秘、动漫等等。前提是必须把计算机基础技术掌握好。
所以想先学点扎实的技能再去找工作!我的专业是广告,但对计算机方面有着浓厚的兴趣,但毕竟不专业!我想问下现在计算机方面学什么前景就业的比较好
软件开发、UI设计、视频剪辑、视频特效、游戏开发、动漫设计、电子商务、网络营销等专业都是不错的选择，课程内容吸引学生，未来就业机会、就业薪资也普遍高于其他行业，而且报班学习都有就业服务，帮助你走上高薪快车道！
学电脑看你自己学习怎么样，学习好的话，可以学编程、数据库软件研发。如果一般的话，可以学习平面设计、视频后期制作。
主要看你对什么感兴趣呢
如果是女生，可以考虑学电脑设计类、商务类专业，就业前景都不错。
男生可以考虑软件、网络、网站类专业。
学电脑初中起点就可以学习不需要太多的文化课基础，毕业一样拿本科或者大专学历。
件开发或软件编程 软件开发专业主要与各种内容(如应用程序开发、系统开发和软件测试)相关,是IT技术的核心,在互联网市场上的人才需求较多。就业的专业方向,成熟的软件开发...
前景肯定是毋庸置疑的，电脑是当下最重要的一项，想学习电脑的话，也可以去一些相关的地方看看，这样可以更高效提高学习电脑的效率，加油
学电脑技术很好。现在是信息时代了，现在哪个行业离得开IT技术的支持；哪家公司离得开计算机；哪个人离得开电脑？所以计算机行业永远不会过时、电脑行业是常青树。
电竞选手、电竞主播、赛事策划等。培养方向：视频剪辑、模型制作、场景设计与制作、电竞赛事策划等
计算机科学与技术专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。
现在比较热门的专业就是动漫游戏和天猫运营专业
随着互联网越来越普及，电脑相关的行业人才也越来越稀缺，就业岗位逐年增多，人才供不应求。因此从事互联网相关的行业，是一个不错的选择。至于想学的专业，就看个人的爱好和本身的素质来看，建设艺术设计，电子商务，新媒体UI设计，影视后期等等都是近两年发展很快的专业，就业前景不错。
喜欢游戏的可以随便选专业，关键以后可以做代练人员。喜欢软件读软件工程，硬件读硬件工程，就看你喜欢什么了~~
学IT技术可以说是现在中学生的最佳选择，IT行业的飞速发展，使得软件人才出现了青黄不接的情况。
当下就是一个计算机技术爆炸的时代。学成计算机技术，掌握计算机的一技之长，在当下是绝对不会吃亏的。
现在也可以说是“一技在手，天下任走”的社会，选择一项就业好、发展空间大的专业技术学习才是最重要的。学IT技术可以说是现在中学生的最佳选择，IT行业的飞速发展，使得软件人才出现了青黄不接的情况。
关于电脑的专业有很多，一般是计算机系、信息工程系的专业，都是以学习电脑相关知识为核心。比如：计算机网络技术专业、计算机电子信息专业、计算机应用技术专业、信息与计算科学专业、网络与信息安全专业等等。
电脑包括的专业有很多，比如电子与通信工程、应用电子技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子技术、电子信息科学与技术、企业信息计算机管理、电子商务、经济信息管理与计算机应用、信息管理与信息系统、计算机辅助设计与制造，等等
软件开发，电子商务，电子竞技，动漫设计，平面设计，室内设计，学前教育等专业。看你对什么专业感兴趣了。
有很多方向的，例如软件、硬件、网络、设计、电商，都可以学习的
主要看自己适合学习什么方向的
学电脑可以干的事情很多，前提是技术到家。现在是互联网的时代，毕业后工作肯定是不愁找不到的。
软件开发专业，计算机网络技术、网络安全、UI设计
学互联网技术不一定在本地呢 多看看专门的电脑学校
目前学计算机 还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业
有时间的话去电脑学校看看的 对比哈更加靠谱
环境艺术设计的就业面很广，室内设计就很不错，环境艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市设计等全方位、多范围的设计领域。
现在各种专业都多的是，就业的话都是看自己的学习成果，而且学习就要选自己喜欢的，比如喜欢电脑就学电脑相关的，例如电子商务、互联网营销、环境艺术设计等都是很不错的专业。