本文目录一览：
- 1、想了解下3D打印技术的发展史
- 2、3d打印机的发展简史
- 3、3D打印机技术发展历史能简单概括一下吗？
- 4、六种常见3D打印工艺简介（含建模介绍）
- 5、关于3d打印教育行业有哪些成就？
- 6、什么是3D打印，它最早出现于什么时候
想了解下3D打印技术的发展史
1860年，法国人Francois Willeme申请到了多照相机实体雕塑Photosculpture的专利。
1986年，查尔斯Charles W Hull成立了世界上第一家生产3D打印设备的公司，3D Systems公司。他研发了现在通用的stl文件格式。
1988年，3D Systems推出SLA设备。
1989年，Scott Crump发明FDM技术，成立Stratasys公司
1989年，美国德克萨斯州奥斯汀分校C.R.Dechard发明SLS技术。陶瓷、蜡、尼龙、金属
1991年，Helisys发明LOM技术。
1992年，DTM推出SLS设备。
1993年，美国麻省理工学院MIT的Emanual Sachs发明3DP技术。
1995年，Z.Corporation推出3DP打印机。
1996年，以上的公司统一称呼：3D打印。
1998年，Optomec发明LENS技术
2003年，EOS发明DMLS技术。
2008年，RepRap发布第一款开源桌面级3D打印机，RepRap是英国巴恩大学高级讲师Adrian Bowyer于2005年开发的项目。
2008年，Objet Geometries公司推出Connex500快速成型系统，是史上第一台能够同时使用几种不同打印原料的3D打印机
2009年，Bre Pettis创立MakerBot
2010年，Organovo公司公开生物打印技术
2011年，英国研究人员开发第一台3D巧克力打印机
2012年，Stratasys与以色列的Objet合并
从时间公司排名
3D Systems、Stratasys、RepRap、Objet、MakerBot
从时间技术排名
SLA、FDM、SLS、LOM、3DP
3d打印机的发展简史
3D打印思想起源于19世纪末的美国，并在20世纪80年代得以发展和推广。3D打印是科技融合体模型中最新的高“维度”的体现之一，中国物联网校企联盟把它称作“上上个世纪的思想，上个世纪的技术，这个世纪的市场”。
19世纪末，美国研究出了的照相雕塑和地貌成形技术，随后产生了打印技术的3D打印核心制造思想。
20世纪80年代以前，三维打印机数量很少，大多集中在“科学怪人”和电子产品爱好者手中。主要用来打印像珠宝、玩具、工具、厨房用品之类的东西。甚至有汽车专家打印出了汽车零部件，然后根据塑料模型去订制真正市面上买到的零部件。
1979年，美国科学家RF Housholder获得类似“快速成型”技术的专利，但没有被商业化。
20世纪80年代已有雏形，其学名为“快速成型”。20世纪80年代中期，SLS被在美国得克萨斯州大学奥斯汀分校的卡尔Deckard博士开发出来并获得专利，项目由DARPA赞助的。
到20世纪80年代后期，美国科学家发明了一种可打印出三维效果的打印机，并已将其成功推向市场，3D打印技术发展成熟并被广泛应用。普通打印机能打印一些报告等平面纸张资料。而这种最新发明的打印机，它不仅使立体物品的造价降低，且激发了人们的想象力。未来3D打印机的应用将会更加广泛。
1995年，麻省理工创造了“三维打印”一词，当时的毕业生Jim Bredt和Tim Anderson修改了喷墨打印机方案，变为把约束溶剂挤压到粉末状的解决方案，而不是把墨水挤压在纸张上的方案。
2003年以来三维打印机的销售逐渐扩大，价格也开始下降。 家用3D打印机
德国发布了一款迄今为止最高速的纳米级别微型3d打印机——Photonic Professional GT。 这款Photonic Professional GT 3D打印机，能制作纳米级别的微型结构，以最高的分辨率，快速的打印宽度，打印出不超过人类头发直径的三维物体。
最小的3D打印机
世上最小的3D打印机来自维也纳技术大学，由其化学研究员和机械工程师研制。这款迷你3D打印机只有大装牛奶盒大小，重量约3.3磅（约1.5公斤），造价1200欧元（约1.1万元人民币）。相比于其他的打印技术，这款3D打印机的成本大大降低。研发人员还在对打印机进行材料和技术的进一步实验，希望能够早日面世。
最大的3D打印机
华中科技大学史玉升科研团队经过十多年努力，实现重大突破，研发出全球最大的“3D打印机”。这一“3D打印机”可加工零件长宽最大尺寸均达到1.2米。从理论上说，只要长宽尺寸小于1.2米的零件（高度无需限制），都可通过这部机器“打印”出来。这项技术将复杂的零件制造变为简单的由下至上的二维叠加，大大降低了设计与制造的复杂度，让一些传统方式无法加工的奇异结构制造变得快捷，一些复杂铸件的生产由传统的3个月缩短到10天左右。
大连理工大学参与研发的最大加工尺寸达1.8米的世界最大激光3D打印机进入调试阶段，其采用“轮廓线扫描”的独特技术路线，可以制作大型工业样件及结构复杂的铸造模具。这种基于“轮廓失效”的激光三维打印方法已获得两项国家发明专利。该激光3D打印机只需打印零件每一层的轮廓线，使轮廓线上砂子的覆膜树脂碳化失效，再按照常规方法在180℃加热炉内将打印过的砂子加热固化和后处理剥离，就可以得到原型件或铸模。这种打印方法的加工时间与零件的表面积成正比，大大提升打印效率，打印速度可达到一般3D打印的5—15倍。
彩印3D打印机
2013年5月上市了这种类型的3D打印机新产品“ProJet x60”系列。ProJet品牌主要有四种造型方法的装置。其余三种均是使用光硬化性树脂的类型，包括用激光硬化光硬化性树脂液面的类型、从喷嘴喷出光硬化性树脂后照射光进行硬化的类型（这种类型的造型材料还可以使用蜡）、向薄膜上的光硬化性树脂照射经过掩模的光的类型。高端机型ProJet 660Pro和ProJet 860Pro可以使用CMYK（青色、洋红、黄色、黑色）4种颜色的粘合剂，实现600万色以上的颜色ProJet 260C和ProJet 460Plus使用CMY三种颜色的粘合剂）。
3D打印机器人
2013年11月23日，西安电子科技大学展出3D打印机器人，这是一台远程体感控制服务机器人，最主要的功能是照顾老人。很多老人行动不便，有了机器人助手，只要对着摄像头做出手势，机器人就能模仿动作去做家务。
3D打印机技术发展历史能简单概括一下吗？
3D打印是一种快速成型的技术，利用数字建模软件，通过打印喷嘴把原材料逐层堆积成型，从而实现三维蓝图文件到3D实物的神奇转变。2D印刷技术和3D打印技术原理基本相同，只是打印材料有所区别，普通打印机使用的材料是墨水和纸张，3D打印机使用的原材料是塑料、金属、陶瓷、木屑、砂等粉末状可粘合性物质。
20世纪7、80年代，3D打印技术处于雏形阶段。
1986年，美国科学家研发出世界上第一台商业3D打印机。
光固化3D打印机SLA-250
1993年，美国麻省理工学院一名教授发明出三维打印技术。
2005年，首个高清晰彩色3D打印机SPECTRUM Z510由美国公司成功研制。
SPECTRUM Z510
2008年，第一款开源的桌面级3D打印机RepRap发布。
第一代RepRap达尔文
2010年，世界上第一辆运用3D技术制造的汽车Urbee诞生。
穿越美国的Urbee
2011年，英国南安普顿大学设计出世界上第一架由3D打印的飞机Sulsa——整体结构符合空气学动力，皆由3D打印机打印完成，包括机翼、机体和舱门，最终组装成型。该飞机采用无人驾驶模式，工程师借由控制器对飞机进行了试驾飞行。最高时速接近160千米，巡航非常安静。
工程师与Sulsa
2012年，苏格兰专家首次用3D打印技术，以人体细胞打印出人造肝脏组织。
专家展示3D打印的人造肝脏组织
2014年，全球首款3D打印的笔记本电脑Pi-Top开始预售。
Pi-Top
2015年，全球首座由3D打印的模块新材料别墅在中国西安搭建完成。
21世纪，3D打印这项技术已经跨领域应用于教学教育、医疗行业、工业设计、模具制造、土木工程和施工、地理信息系统等各个领域，并取得斐然成绩。
六种常见3D打印工艺简介（含建模介绍）
以光敏树脂（利用液态光敏材料的特性）为加工材料，在计算机控制下，紫外激光束（紫外光波长：250nm～400nm）按各分层截面轮廓的轨迹进行逐点扫描，被扫描区内的树脂薄层产生光聚合反应后固化，形成制件的一个薄层截面（由点到线、由线到面）。
每一层固化完毕之后，工作平台移动一个层厚的高度，然后在之前固化的树脂表面再铺上一层新的光敏树脂以便进行循环扫描和固化。如此反复，每形成新的一层均粘附到前一层上，直到完成零件的制作。进行最终固化，再经打光、电镀、喷漆或着色处理即得到要求的产品。
采用高能红外激光作能源，按照计算机输出的产品模型的分层轮廓，在选择区域内扫描和熔融工作台上已均匀铺层的粉末材料，处于扫描区域内的粉末被激光束熔融后，形成一层烧结层。
逐层烧结后，再去掉多余的粉末即获得产品原型。（是利用低熔点金属或粘结剂的熔化将高熔点的金属或非金属粉末粘结在一起）
与其它3D打印机技术相比，SLS最突出的优点在于它所使用的成型材料十分广泛。从理论上说，任何加热后能够形成原子间粘结的粉末材料都可以作为SLS的成型材料。目前，可成功进行SLS成型加工的材料有：石蜡、高分子材料（PC，尼龙，PE，PP等）、金属、陶瓷粉末、复合粉末材料。
利用激光的高能光束对材料有选择地扫描，使金属粉末吸收能量后温度快速升高，发生熔化并接着进行快速固化，实现对金属粉末材料的激光加工。
发展于SLS工艺，只是在激光器与粉末原材料的使用上不同，采用金属材料，将金属粉末完全熔化融合，激光功率高于SLS技术。
采用薄片材料(如纸片、塑料薄膜或复合材料)，用激光切割系统按照计算机提取的横截面轮廓线数据，将背面涂有热熔胶的纸用激光切割出工件的内外轮廓。
切割完一层后，送料机构将新的一层纸叠加上去，利用热粘压装置将已切割层粘合在一起，然后再进行切割，一层层地切割、粘合，最终形成三维工件。原理可参考中国的千层底布鞋，都是分层叠加获得产品的过程。
采用热熔喷头装置，使得熔融状态的塑料丝，在计算机的控制下，按模型分层数据控制的路径从喷头挤出，并在指定的位置沉积和凝固成型，逐层沉积和凝固，从而完成整个零件的加工过程。
是最早实现的开源3D打印技术，用户普及率高，应用范围很广。成品的表面质量上表面好于下表面、水平面好于垂直面、垂直面好于斜面；强度在水平方向强于垂直方向；垂直高度越高则成型时间越长。
市面上最常见的3D打印机就是FDM工艺的3D打印机。
首先在工作仓中均匀地铺粉，再用喷头按指定路径将液态的粘结剂喷涂在粉层上的指定区域，随着工作仓的下降逐层铺粉并喷涂粘结剂，待粘结剂固化后，除去多余的粉末材料，即可得到所需的产品原型。
3DP工艺可分为三种： 粉末粘结3DP工艺、喷墨光固化3DP工艺、粉末粘结与喷墨光固化复合3DP工艺。
3DP成型速度快，成型材料种类多，适合做桌面型的快速成型设备，且成型过程不需要支撑，多余粉末的去除比较方便，特别适合于做内腔复杂的原型，所以3DP技术在建筑业，游戏业，玩具和艺术行业等都有广泛的应用。
1. 适应逐层累加方式的3D打印建造模式。
2. 在各种3D打印的建造方式下能快速实现层内建造及层间连接。
3. 制造的原型零件具有一定尺寸精度、表面质量和尺寸稳定性。
4. 制造的原型零件具有一定力学性能及性能稳定性或组织性能，且无毒、无污染。
5. 应该有利于后续处理工艺。
（1）正向设计 根据设计者的数据、草图、照片、工程图纸（二维）等信息在计算机上利用CAD软件构建三维模型。常用软件：UG、Pro/E、、3DSMAX、Solidworks等
（2）逆向设计 对已有产品（样品或模型）进行三维扫描或自动测量，再由计算机生成三维模型。常见的三维扫描仪品牌有：Steinbichler、Gom、Breuckmann、Artec3d（德国），中国有shining 3d。常用软件：UG、CopyCAD、PolyWorks等
（3）算法建模 以一个过程和相应的控制参数，用分形几何来描述这些不规则的几何形体及自然景物的建模。
想要实现打印则必须将文件转化为STL的格式，上述软件几乎所有都内置转化功能。
SLT文件实质是用多个三角形面片来描述模型。因此只能是近似描述，存在公差。公差小则三角形面片多，描述精确但文件大，打印机可能无法处理。
因此精度的选择要合适。文件有二进制和ASCII码两种形式，二进制内存比较小。
关于3d打印教育行业有哪些成就？
英国著名教师戴夫怀特曾说过：“如果你能抓住学生的想象力，你就能抓住他们的注意力!”毫无疑问，3D打印可以帮助老师们做到这一点。
事实表明，某些在传统教育中表现不好的学生，主要是因为对理论性太强的课程没有兴趣，虽然靠死记硬背抽象概念可以通过考试，但考试过后很多知识点会很快忘记。而3D打印能让抽象的课程变得具体，视觉和触觉兼具的学习方式可以让枯燥的课程变得生动起来，具有很强的诱惑力。在触觉学习中，学生不是在黑板或显示器上简单地看文字或图形，而是通过他们的触觉抓住核心概念的三维模型，这样能够帮助学生吸收和消化知识，使学生不轻易遗忘所学的课程。
据了解，在美国，几乎所有学校都开设了3D打印的课程。
近两年，我国也越来越多的学校，开始探索3D打印技术在教育领域的应用，应用也越来越多元化了。教师们不仅可以利用3D打印模型进行教学，还可以利用该技术训练学生的创造力，使其得以快速验证设计概念，制作和修改模型。
比如：
在数学课上，打印出一个几何体的模型，便可以更直观地帮助学生了解几何内部各元素之间的联系；
在美术课上，将平面设计的作品制作成3D版本的艺术品以及一些基本的模型，已经成为现实；
在化学课上，老师可以将分子模型打印出来展示，有利于学生理解化学反应的过程;生物课上，打印出细胞、病毒、器官和其他重要的生物样本，比起平面图要直观得多；
在地理课上，可以打印地形地貌、气候形成的因素等模型，岂不比老师凭空比划向学生传达知识好？
在历史课上，可以打印出一些文物古迹、历史人物模型来让学生更懂得“以史为镜”。
在专业设计上，创新学习者可以进行课程内容的学习和试验设计，如建筑、医学、生物学、汽车工程、绘画、图形设计、历史考古等。
在机械设计和工业设计等专业，3D打印机能够直接创建出外观原型，使学生们能够以三维形式评估自己的设计；可以制作任意复杂度的模型，这些模型可以进行喷砂处理和上漆，作为生产模型的复制品。
目前众多的3D打印教育模式，大都倾向于：3D打印技术入门级教育并不涉及高深的CAD建模，激光学、材料学、仿真优化等领域的知识。对于3D打印入门教育来说，重点并不是3D打印技术本身，3D打印技术成为实现学生创作能力和想象力的载体。
大学的学历教育将不局限于如何操作和研发工业级的3D打印设备本身，而是成为关注整个3D打印生态圈的交叉学科。小奥认为，技术如果想有所突破，首先得有一大批感兴趣的人，学生无疑是最好的群体。他们颇具好奇心与创造力，通过对技术进行渐进式研究，提出自己的想法和创意，再加上不断发展技术的力量，这必将促进3D打印技术的进一步发展。
什么是3D打印，它最早出现于什么时候
3D打印（3DP）即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。
3D打印通常是采用数字技术材料打印机来实现的。常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型，后逐渐用于一些产品的直接制造，已经有使用这种技术打印而成的零部件。
该技术在珠宝、鞋类、工业设计、建筑、工程和施工（AEC）、汽车，航空航天、牙科和医疗产业、教育、地理信息系统、土木工程、枪支以及其他领域都有所应用。
2019年1月14日，美国加州大学圣迭戈分校首次利用快速3D打印技术，制造出模仿中枢神经系统结构的脊髓支架，成功帮助大鼠恢复了运动功能。
3D打印技术出现在20世纪90年代中期。
扩展资料
3D打印技术出现在20世纪90年代中期，实际上是利用光固化和纸层叠等技术的最新快速成型装置。它与普通打印工作原理基本相同，打印机内装有液体或粉末等“打印材料”，与电脑连接后，通过电脑控制把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。这打印技术称为3D立体打印技术。
1986年，美国科学家Charles Hull开发了第一台商业3D印刷机。
1993年，麻省理工学院获3D印刷技术专利。
1995年，美国ZCorp公司从麻省理工学院获得唯一授权并开始开发3D打印机。
2005年，市场上首个高清晰彩色3D打印机Spectrum Z510由ZCorp公司研制成功。
2010年11月，美国Jim Kor团队打造出世界上第一辆由3D打印机打印而成的汽车Urbee问世。
2011年6月6日，发布了全球第一款3D打印的比基尼。
2011年7月，英国研究人员开发出世界上第一台3D巧克力打印机。
2011年8月，南安普敦大学的工程师们开发出世界上第一架3D打印的飞机。
2012年11月，苏格兰科学家利用人体细胞首次用3D打印机打印出人造肝脏组织。
2013年10月，全球首次成功拍卖一款名为“ONO之神”的3D打印艺术品。
2013年11月，美国德克萨斯州奥斯汀的3D打印公司“固体概念”(SolidConcepts)设计制造出3D打印金属手枪。
2018年8月1日起，3D打印枪支将在美国合法，3D打印手枪的设计图也将可以在互联网上自由下载。
2018年12月10日，俄罗斯宇航员利用国际空间站上的3D生物打印机，设法在零重力下打印出了实验鼠的甲状腺。
2019年1月14日，美国加州大学圣迭戈分校在《自然·医学》杂志发表论文，首次利用快速3D打印技术，制造出模仿中枢神经系统结构的脊髓支架，在装载神经干细胞后被植入脊髓严重受损的大鼠脊柱内，成功帮助大鼠恢复了运动功能。
该支架模仿中枢神经系统结构设计，呈圆形，厚度仅有两毫米，支架中间为H型结构，周围则是数十个直径200微米左右的微小通道，用于引导植入的神经干细胞和轴突沿着脊髓损伤部位生长。